“我有潛力,我有信心,我能成功”岳陽市江南通信職業技術學校升旗儀式

  • 發布時間:2023-05-18
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  風風雨雨流金鑠石的夏季,喜迎滿是也希望的秋日。在半小山下,在勵耘苑內。2023年九月25日各位盛裝進行你有升值空間,我信念,我能夠順利主題風格升旗儀程,一同來新的之路、新的學習。   旗手出旗   第一周升旗的班干部是:高一級2204班是無尚光榮的護旗手,口中握著腥紅的星級黨旗,四個精神上的飽和,感動不已感油或許生。出旗的儀式可以進行,旗手們都備考就緒!

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學生黨何宇嫣帶表講演稿

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  尊敬的各位老師,親愛的同學們大家好!
  我是來自(zi)(zi)(zi)(zi)2204班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)何宇嫣,今天(tian)我國旗下演講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主題是我有(you)(you)(you)(you)潛(qian)力(li)(li),我有(you)(you)(you)(you)信(xin)心(xin)(xin),我能(neng)成(cheng)功(gong)(gong)(gong)。自(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin),是成(cheng)功(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)伙伴,是戰勝困(kun)(kun)難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)利劍,是向理(li)想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)彼岸(an)航(hang)行,有(you)(you)(you)(you)了(le)(le)它,就邁出了(le)(le)成(cheng)功(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)步;有(you)(you)(you)(you)了(le)(le)它,就在(zai)(zai)追求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)上毫不(bu)(bu)(bu)(bu)擾豫。法(fa)國著名(ming)(ming)浪(lang)漫(man)主義作(zuo)家羅曼羅蘭曾經說過(guo)::一(yi)個(ge)人(ren)如(ru)果能(neng)在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)活中取得(de)(de)成(cheng)功(gong)(gong)(gong),他(ta)就必須有(you)(you)(you)(you)一(yi)個(ge)源(yuan)泉,那就是自(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)。”你知道什(shen)么是自(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)嗎(ma)?信(xin)心(xin)(xin)是相(xiang)信(xin)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量,相(xiang)信(xin)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)可以(yi)做一(yi)些(xie)事情,實(shi)現自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標。俗話(hua)說:這個(ge)世(shi)(shi)界是由信(xin)心(xin)(xin)創造的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),力(li)(li)量是成(cheng)功(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)源(yuan)泉,信(xin)心(xin)(xin)是力(li)(li)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)源(yuan)泉,”自(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)對我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習、生(sheng)(sheng)活和(he)(he)工作(zuo)都有(you)(you)(you)(you)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)推動力(li)(li)。成(cheng)功(gong)(gong)(gong)和(he)(he)失敗(bai)都取決于(yu)信(xin)心(xin)(xin)。堅持(chi)和(he)(he)堅定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)心(xin)(xin)是成(cheng)功(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)保證。一(yi)旦一(yi)個(ge)人(ren)有(you)(you)(you)(you)了(le)(le)堅定而持(chi)久的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)心(xin)(xin).,他(ta)就能(neng)爆發(fa)出巨(ju)大而難(nan)以(yi)置信(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量。卞美(mei)(mei)瑜和(he)(he)冼美(mei)(mei)瑜在(zai)(zai)韓非(fei)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)散文中都有(you)(you)(you)(you)描寫,扁為了(le)(le)讓美(mei)(mei)麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)玉石照耀世(shi)(shi)界,失去(qu)了(le)(le)左腳(jiao)和(he)(he)右腳(jiao),但他(ta)從不(bu)(bu)(bu)(bu)后(hou)悔自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)初衷。自(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren),懂得(de)(de)“天(tian)生(sheng)(sheng)我才(cai)必有(you)(you)(you)(you)用”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道理(li),靠信(xin)心(xin)(xin)去(qu)贏得(de)(de),在(zai)(zai)艱苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)奮斗中,走向成(cheng)功(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)彼岸(an)。拿破侖在(zai)(zai)歐洲革命(ming)時期有(you)(you)(you)(you)這樣(yang)(yang)一(yi)句名(ming)(ming)言:“不(bu)(bu)(bu)(bu)想(xiang)(xiang)當將(jiang)軍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)士兵(bing)(bing)不(bu)(bu)(bu)(bu)是好士兵(bing)(bing)。一(yi)個(ge)不(bu)(bu)(bu)(bu)敢當將(jiang)軍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)士兵(bing)(bing)也好不(bu)(bu)(bu)(bu)到哪里(li)去(qu)。”.對于(yu)這一(yi)點,我有(you)(you)(you)(you)很深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體會(hui)。如(ru)果一(yi)個(ge)人(ren)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)勇氣苦和(he)(he)信(xin)心(xin)(xin)去(qu)正視困(kun)(kun)難(nan),他(ta)怎樣(yang)(yang)才(cai)能(neng)克服困(kun)(kun)難(nan),怎樣(yang)(yang)才(cai)能(neng)取得(de)(de)成(cheng)功(gong)(gong)(gong)?難(nan)道沒(mei)有(you)(you)(you)(you)這樣(yang)(yang)一(yi)句話(hua)嗎(ma)?自(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)不(bu)(bu)(bu)(bu)一(yi)定成(cheng)功(gong)(gong)(gong),但不(bu)(bu)(bu)(bu)自(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)永遠不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)成(cheng)功(gong)(gong)(gong),所以(yi),要想(xiang)(xiang)成(cheng)功(gong)(gong)(gong),你必須首先自(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)。我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)演講(jiang)完(wan)畢(bi),謝謝大家!

  旭代班委員王旭代表性講話稿

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  各位老師同學大家好,我是2204班的班主任王老師。
  提及成長,我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)腦中(zhong)不(bu)(bu)(bu)自(zi)(zi)覺會(hui)(hui)浮現(xian)出(chu)一(yi)(yi)連串的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)號。特(te)別擔任班主任工(gong)作以來(lai),如(ru)(ru)何幫助學(xue)生更(geng)好(hao)(hao)地成長便成了(le)我(wo)(wo)常(chang)常(chang)思考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題。成長之路(lu)猶(you)如(ru)(ru)這變(bian)換的(de)(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)(tian)氣,時而(er)晴(qing)朗,時而(er)陰霾。有(you)風和(he)(he)日(ri)麗,更(geng)免(mian)不(bu)(bu)(bu)了(le)風雨交加。愛(ai)默生說(shuo)“自(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)是成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)秘訣。”不(bu)(bu)(bu)如(ru)(ru)道理。因(yin)(yin)(yin)此開學(xue)來(lai)我(wo)(wo)便將工(gong)作重點放(fang)在(zai)了(le)自(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養上。蘇霍姆(mu)林斯基曾說(shuo)過(guo):“世界上沒有(you)才(cai)能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人是沒有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de),問(wen)題在(zai)于教育者(zhe)要去發現(xian)每一(yi)(yi)名學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)稟賦(fu)、興趣、愛(ai)好(hao)(hao)和(he)(he)特(te)長,為他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現(xian)和(he)(he)發展提供充分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)條件和(he)(he)正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)引導。”愛(ai)和(he)(he)信(xin)(xin)(xin)任是一(yi)(yi)種神奇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量,教師載(zai)有(you)愛(ai)和(he)(he)信(xin)(xin)(xin)任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼光,哪怕(pa)是僅僅投向學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)瞥(pie),學(xue)生幼小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心靈也會(hui)(hui)感光顯(xian)彰(zhang),映出(chu)美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖像。“天(tian)(tian)生我(wo)(wo)材必(bi)有(you)用”一(yi)(yi)株無名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小草,不(bu)(bu)(bu)因(yin)(yin)(yin)牡丹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)貴而(er)自(zi)(zi)卑,默默地為春(chun)天(tian)(tian)增(zeng)添(tian)一(yi)(yi)抹色(se)彩;一(yi)(yi)只(zhi)小小鳥不(bu)(bu)(bu)因(yin)(yin)(yin)雄鷹(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)展翅(chi)翱翔而(er)哀傷,自(zi)(zi)由(you)地在(zai)林間(jian)鳴唱美(mei)好(hao)(hao)心情;一(yi)(yi)脈小溪(xi)不(bu)(bu)(bu)因(yin)(yin)(yin)江河的(de)(de)(de)(de)(de)(de)綿長而(er)干涸,歡(huan)快地滋潤一(yi)(yi)方土(tu)壤(rang)。世間(jian)萬物皆有(you)它存(cun)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值(zhi),更(geng)何況人呢(ni)?藍天(tian)(tian)因(yin)(yin)(yin)白云而(er)美(mei)麗,紅花因(yin)(yin)(yin)綠葉而(er)動人,生命因(yin)(yin)(yin)自(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)而(er)精彩!王(wang)老(lao)師相信(xin)(xin)(xin),只(zhi)要同學(xue)們多一(yi)(yi)點自(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin),就一(yi)(yi)定能(neng)夠到達成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)彼岸!

  代升旗議式

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